Номінації  Конкурсу:

 1. літературна кав’ярня (номінація для учнів): (поетичні, прозові, драматичні, публіцистичні твори (збірки, цикли, альманахи) учнів (студентів) (роботи цієї номінації можуть бути представлені у форматах *rtf, *doc, *docx, *pdf, *pub, *htm);

 

 2. медіаконтент юного словесника (номінація для учнів):

мультимедійні проєкти лінгвістичної тематики чи присвячені літературній спадщині письменників-ювілярів (формати робіт: *ppt, *pptx, *swf);

відеофільми, відеоколажі, плейкасти, буктрейлери (формати робіт: *avi, *wmv, *mp4 );

інтерактивні плакати, інтерактивні буклети (створені за допомогою редакторів: Glogster, Cacoo, PowerPoint, Smart Notebook, Adobe Flash, Prezi, Projeqt, Linoit, SlideRosket тощо);

3D-книги (у програмах: ZooBurst, flipbook maker, Flip PDF Corporate Edition);

комп’ютерні колажі, постери, афіші (створені за допомогою редакторів: GIMP, Ulead Photo Express, Adobe Photoshop);

вебквести;

вебсайти, блоги лінгвістичної тематики чи присвячені літературній спадщині письменників-ювілярів, тематичні групи в соціальних мережах;

електронні виставки, вернісажі, музеї, подорожі, екскурсії;

скрапбуки (формат робіт *avi, *wmv, *mp4 з коментарями авторів);

відеофільми, відеоколажі «Герої не вмирають», присвячені героям війни, АТО тощо (формати робіт: *avi, *wmv, *mp4 );

  3. методичні новації (номінація для вчителів):

персональний вебсайт (блог) учителя-філолога;

вебсайт (блог) керівника методичного об’єднання;

вебквест учителя з методичним коментарем щодо його проведення (тема, мета, очікуваний результат, дії учителя, учнів, компетентності, що будуть сформовані, тощо);

відеоролики майстер-класів, відеоуроки з російської мови та інтегрованого курсу «Література», зарубіжної літератури;

інтерактивні плакати до уроків російської мови, інтегрованого курсу «Література», зарубіжної літератури (не менше 5-ти) з методичним коментарем щодо їх використання на уроках (тема, мета, особливості застосування, дії учителя, учнів, компетентності тощо);

інтерактивні вправи до уроків російської мови та інтегрованого курсу «Література», зарубіжної літератури (не менше 10-ти) з методичним коментарем щодо їх використання на уроках (тема, мета, особливості застосування, дії учителя, учнів, компетентності тощо);

авторські розробки уроків, позакласних заходів, сценаріїв (з повним мультимедійним забезпеченням);

авторські розробки уроків, позакласних заходів, сценаріїв з японської літератури та культури з повним мультимедійним (дидактичним) забезпеченням;

STEM-уроки із зарубіжної літератури, російської мови з повним мультимедійним (дидактичним) забезпеченням;

інтегровані уроки та позакласні заходи (зарубіжна література + іноземна мова, інтегрований курс «Література» + іноземна мова, російська мова + іноземна мова тощо) з повним мультимедійним забезпеченням;

розробка навчального Е-контенту для дистанційного навчання із зарубіжної літератури, російської мови (система уроків).

 

  4.  додаткова  номінація  «Україна в житті та творчості зарубіжних письменників» (для вчителів), у якій  можуть бути представлені роботи вчителів (розробки уроків різних жанрів, позакласних заходів тощо з повним дидактичним забезпеченням) за темою номінації.